美院新闻
- • 中央美院殷双喜教授入选“复印报刊资料重要转载来源作者” [2020-10-20]
- • 范迪安院长出席教育部新闻发布会 解读《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》 [2020-10-19]
- • 新起点 新气象 新篇章 ——我校举办教学科研单位新任领导班子集体廉政谈话暨2020年新一届处级领导干部培训班 [2020-10-10]
- • 复兴中国审美《衣尚中国》开启丨范迪安院长出席启动仪式 [2020-10-09]
- • 2020级新生班团骨干培训班开班，学员首破百名 [2020-09-28]
- • 习近平主持召开教育文化卫生体育领域专家代表座谈会，中国美术家协会主席、中央美术学院院长范迪安参会并发言 [2020-09-25]
- • 学校党委理论学习中心组（扩大）专题学习习近平总书记在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会的重要讲话精神 [2020-09-25]
- • 教育部发布第三批国防教育特色学校，中央美院入选 [2020-09-16]
院校概况
中央美术学院是中华人民共和国教育部直属的唯一一所高等美术学校。现设有中国画学院、造型学院、设计学院、建筑学院、人文学院、城市设计学院、实验艺术学院七个专业分院，并设有造型艺术研究所、继续教育学院和附属中等美术学校。学院每年招收中专生（附中）、专科生（成人教育）、本科生、硕士研究生、博士研究生和各类进修生。现有在职教职工572人，在校本科生和研究生4700余名和来自十几个国家的留学生百余名。学院教学科研面积共占地495亩，总建筑面积24.7万平方米。
学院致力于建设造型、设计、建筑、人文等学科群相互支撑、相互影响的现代形态美术教育学科结构，在构建新世纪中 ...
学院致力于建设造型、设计、建筑、人文等学科群相互支撑、相互影响的现代形态美术教育学科结构，在构建新世纪中 ...
绘画图像的符号化问题——视觉文化符号学的读图实践
作者: 段炼
关键词: 图像符号 能指 所指 符号化 结构
摘要：
艺术史与视觉文化研究中的符号分析，是当代学术发展的新趋向。索绪尔和皮尔斯建立的现代符号学，在罗兰·巴特之后，已突破了文本自治的形式主义局限，并在20世纪后期发展为当代符号学。进入21世纪，在文本、语境、作者、读者的四角关系中，符号分析关注四者的统合贯通，强调读者的解读作用。本文从这一当代观点出发，以观念绘画为个案来分析图像符号，探讨符号构成、符号系统及符号化问题。